问答:导师是培养下一代眼科医生的关键

COVID-19大流行的一个受欢迎的后果是，人们正在严肃地讨论有色人种社区的健康差距和缺乏获得保健的机会，Eydie G. Miller-Ellis医学博士，告诉Healio / OSN。

除了担任宾西法尼亚大学佩雷尔曼医学院临床眼科教授、青光眼服务主任、沙伊眼科研究所教务副主任之外，米勒-埃利斯也是宾夕法尼亚大学医学院负责包容和多样性的副主席，并致力于指导项目，为代表不足的少数族裔提供机会。

Healio/OSN与Miller-Ellis谈论了她的职业成就和在眼科领域提升弱势群体的建议。

Healio/OSN:关于健康差异的全国对话是否改变了您的实践方式?

Miller-Ellis:我一直非常清楚健康方面的差异，并努力帮助我所知道的有就医问题的病人。现在有了更多的组织意识，我可以更自由地说话——对居民、同事、学生、我的同事——人们更愿意为此做些什么。我希望我们已经过渡到一个阶段，将有更多的资源和更多的智力精力用于解决健康差距的问题。

你最引以为豪的成就是什么?

Miller-Ellis:自2007年以来,我一直是拉布-维纳伯卓越眼科研究计划我的朋友兼同事，医学博士米尔德里德·奥利维尔，是芝加哥的青光眼专家。该项目的使命是增加在眼科和学术医学中代表不足的少数民族的数量。该项目由Dr. Lenworth Johnson于2000年创立，以Dr. Maurice Rabb Jr.和Dr. Howard Phillip Venable的名字命名，这两位杰出的非裔美国眼科医生在医学和我们的专业领域打破了障碍，培养了许多黑人眼科医生。Rabb-Venable项目指导学生通过竞争过程申请眼科住院医师，并为学生、住院医师和研究员提供与其他黑人眼科医生建立网络并找到导师的机会。通过年复一年的参与，我们建立了一个支持结构，从他们还是医学生开始，延伸到实习和奖学金，然后在他们实习或成为初级教员后继续。

随着您事业的发展，哪些障碍是最难以克服的?

Miller-Ellis:我们在前进的道路上都会遇到挑战。有些与获得专业信誉和以卓越的临床表现而闻名有关，而另一些则与你的公众形象有关。我发现真正具有挑战性的是公开演讲。刚开始的时候，这对我来说真的很难。我从同行和导师那里得到了关于如何更好地展示自己的建议——在舞台上，在会议上，尤其是在问答环节。我发现它令人难以置信地令人焦虑，有时仍然如此，但我现在做得好多了。

你对那些受到公众演讲挑战的人有什么建议?

Miller-Ellis:练习。对着镜子练习，记录自己，和朋友一起练习，和导师一起练习。你的导师和朋友需要通过严厉的批评来帮助你磨练你的演讲技巧，因为你必须既能展示你的工作，又能回答观众的问题。我的另一个建议是尽早准备发言。例如，作为一名小组成员，我想提出几个观点，然后在会议开始时尽我所能阐述出来。如果你等太久才说，机会可能就没了。我不知道有多少次我想过一个回应，怀疑自己，然后听别人说出我的真实想法。然后就很难想出一些有意义的东西来说了。

Healio/OSN:美国眼科学会(American Academy of Ophthalmology)和美国国家医学协会(National Medical Association, NMA)眼科科在弱势群体的机会方面有何不同?

Miller-Ellis:这两个组织都有不同但重要的作用。美国国家医学协会成立于1895年，当时由于种族隔离，黑人不被允许加入美国医学协会。尽管情况不再如此，NMA仍然是非裔美国医生和病人的集体声音。黑人医生和医科学生面临着大多数人没有经历过的挑战。对我来说，NMA眼科科是一个安全的空间来讨论这些挑战，看看其他人如何克服障碍，并形成终身的关系。科的成员都很有造诣，包括眼科系主任和住院医师，成功的私人医生，以及美国眼科协会的现任和前任主席。我们的年会有出色的教育内容。我们对改善少数民族学生、居民和教师的机会充满热情，他们中的许多人第一次有机会在我们的年会的国家舞台上发言。拉布-维纳伯卓越眼科项目是这个机会结构的重要组成部分。

AAO代表了整个眼科专业，是倡导、制定政策和教育的关键。这个社会非常具有包容性，这很好，因为任何组织内部的思想多样性都会让它变得更好。美国眼科协会(AAO)通过少数眼科指导(MOM)项目加强了其多样化专业的承诺。AAO与大学眼科教授协会合作，通过指导和教育活动，帮助在医学(UiM)中代表不足的学生成为眼科住院医师的竞争申请者。有很多才华横溢的UiM学生将成为令人惊叹的眼科医生，但可能直到他们医学生涯的后期才了解这个领域。MOM项目主要针对医学院一年级和二年级的学生，邀请他们参加AAO年会，为他们提供对我们领域的早期了解，并鼓励AAO成员，不论种族，成为导师。

您是如何培养医学生对眼科的兴趣的?

Miller-Ellis:首先是向学生介绍眼科的概念。很多医学院不要求眼科轮转，有些甚至没有眼科部门。他们把我们归入超亚专科类别，而实际上我们提供的是初级眼科护理。眼睛反映了很多系统性的疾病，所以你仍然可以成为一个完整的医生，而且有很多很酷的技术来诊断和管理我们的病人。

我告诉医科学生，当你学习新的东西时，一切都是令人兴奋和有趣的，但是问问你自己:“在15年或20年后，我还会对这个感到兴奋吗?”我做眼科医生已经超过25年了，我的答案是响亮的“是的”。

你有导师哲学吗?

Miller-Ellis:作为一名导师，重要的是要与我的徒弟感同身受，这样我才能给他们建议。鼓励他们在更广泛的思考方式的一部分,但作为一个导师和被辅导者,我需要记住它就像在自己的位置,同样的担忧和顾虑我指导的人,为了信誉。作为一个导师的一部分就是指导别人走出困境，同时给他们提供机会和建议来帮助他们前进。当你经历了一些事情，你就有了一个广阔的视角，你可以帮助他们看到更大的画面。

我也向我的徒弟学习。我所采用的每一项技术进步，都是从住院医师、医学生或比我年轻得多的人那里学来的。